本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1
(单项选择题)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )
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A.
安抚
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B.
转移注意
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C.
冷处理
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D.
斥责
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2
(单项选择题)提出“教育即生活”的教育家是( )。
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A.
卢梭
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B.
蒙台梭利
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C.
福禄贝尔
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D.
杜威
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3
(单项选择题)有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿( )。
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A.
能力发展速度的差异
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B.
能力水平的差异
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C.
能力发展早晚的差异
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D.
能力类型的差异
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4
(单项选择题)某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。
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A.
活动性原则
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B.
直观性原则
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C.
整体性原则
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D.
因材施教原则
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A.
追随幼儿的兴趣
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B.
适合幼儿发展的规律与特点
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C.
任其自由发展
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D.
跟随幼儿的发展
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A.
知识丰富
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B.
会讲故事
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C.
热爱幼儿
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D.
会弹琴画画
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7
(单项选择题)由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是( )。
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A.
无意触摸到东西
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B.
伸手拿到看见的东西
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C.
握住手里的东西
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D.
玩弄手指
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9
(单项选择题)根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是( )。
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A.
获得比赛奖项
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B.
培养运动人才
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C.
培养幼儿对体育活动的兴趣
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D.
训练技能
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10
(单项选择题)冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?’这种语言被称为()。
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A.
角色语言
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B.
对话语言
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C.
内部语言
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D.
自我中心语言
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