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[ 幼儿保教知识与能力 ]
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2013年3月《幼儿保教知识与能力》真题
本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1
(单项选择题)

下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?(  )

  • A.

    安抚

  • B.

    转移注意

  • C.

    冷处理

  • D.

    斥责

  • A
  • B
  • C
  • D
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2
(单项选择题)

提出“教育即生活”的教育家是(  )。

  • A.

    卢梭

  • B.

    蒙台梭利

  • C.

    福禄贝尔

  • D.

    杜威

  • A
  • B
  • C
  • D
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3
(单项选择题)

有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿(  )。

  • A.

    能力发展速度的差异

  • B.

    能力水平的差异

  • C.

    能力发展早晚的差异

  • D.

    能力类型的差异

  • A
  • B
  • C
  • D
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4
(单项选择题)

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了(  )。

  • A.

    活动性原则

  • B.

    直观性原则

  • C.

    整体性原则

  • D.

    因材施教原则

  • A
  • B
  • C
  • D
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5
(单项选择题)

适合幼儿发展的内涵是指(  )。

  • A.

    追随幼儿的兴趣

  • B.

    适合幼儿发展的规律与特点

  • C.

    任其自由发展

  • D.

    跟随幼儿的发展

  • A
  • B
  • C
  • D
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6
(单项选择题)

幼儿教师最重要的素质是(  )。

  • A.

    知识丰富

  • B.

    会讲故事

  • C.

    热爱幼儿

  • D.

    会弹琴画画

  • A
  • B
  • C
  • D
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7
(单项选择题)

由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是(  )。

  • A.

    长跑

  • B.

    投掷

  • C.

    跳绳

  • D.

    拍球

  • A
  • B
  • C
  • D
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8
(单项选择题)

婴儿手眼协调的标志性动作是(  )。

  • A.

    无意触摸到东西

  • B.

    伸手拿到看见的东西

  • C.

    握住手里的东西

  • D.

    玩弄手指

  • A
  • B
  • C
  • D
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9
(单项选择题)

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是(  )。

  • A.

    获得比赛奖项

  • B.

    培养运动人才

  • C.

    培养幼儿对体育活动的兴趣

  • D.

    训练技能

  • A
  • B
  • C
  • D
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10
(单项选择题)

冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?’这种语言被称为()。

  • A.

    角色语言

  • B.

    对话语言

  • C.

    内部语言

  • D.

    自我中心语言

  • A
  • B
  • C
  • D
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