预测分总分 150
答题量
考点 | 答题卡 | 正确率 | 能力评估 |
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职业理念 | 0道/118道 | 0% | |
学生观 | 0道/36道 | 0% | |
“以人为本”的学生观 | 0道/13道 | 0% | |
教育公正与中学生的共同发展 | 0道/4道 | 0% | |
“人的全面发展”的思想 | 0道/10道 | 0% | |
构建良好的师生关系 | 0道/1道 | 0% | |
教师观 | 0道/44道 | 0% | |
教师专业发展和终身学习 | 0道/15道 | 0% | |
新课程改革背景下的教师观 | 0道/12道 | 0% | |
教师职业概述 | 0道/10道 | 0% | |
教育观 | 0道/35道 | 0% | |
素质教育的实施 | 0道/8道 | 0% | |
素质教育观 | 0道/14道 | 0% | |
素质教育观的运用 | 0道/4道 | 0% | |
新课改下的素质教育 | 0道/3道 | 0% | |
教育法律法规 | 0道/168道 | 0% | |
有关中学教育的法律法规 | 0道/113道 | 0% | |
有关中学教育的主要法律法规 | 0道/70道 | 0% | |
教育法律法规概述 | 0道/24道 | 0% | |
国家中长期教育改革和发展规划纲要 | 0道/6道 | 0% | |
中学生的权利保护 | 0道/17道 | 0% | |
中学生的权利 | 0道/10道 | 0% | |
学校教育活动中对中学生权利的保护 | 0道/5道 | 0% | |
中学教师的权利和义务 | 0道/16道 | 0% | |
教师的权利 | 0道/8道 | 0% | |
教师的义务 | 0道/4道 | 0% | |
教师职业道德规范 | 0道/105道 | 0% | |
教师职业道德 | 0道/72道 | 0% | |
教师职业道德规范概述 | 0道/42道 | 0% | |
《中小学班主任工作规定》内容与解读 | 0道/7道 | 0% | |
教师职业道德修养说明 | 0道/7道 | 0% | |
教师职业行为 | 0道/29道 | 0% | |
中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面 | 0道/5道 | 0% | |
教师职业行为规范 | 0道/16道 | 0% | |
《规范》对职业行为的规定 | 0道/5道 | 0% | |
教师的文化素养 | 0道/197道 | 0% | |
教师的历史素养 | 0道/53道 | 0% | |
中国历史常识 | 0道/27道 | 0% | |
世界历史常识 | 0道/19道 | 0% | |
教师的科学素养 | 0道/47道 | 0% | |
常见科普读物 | 0道/14道 | 0% | |
世界科技成就 | 0道/7道 | 0% | |
科学基础概述 | 0道/5道 | 0% | |
中国科技成就 | 0道/13道 | 0% | |
教师的文学素养和传统文化素养 | 0道/71道 | 0% | |
中国传统文化常识 | 0道/25道 | 0% | |
中国古代文学常识 | 0道/29道 | 0% | |
外国文学常识 | 0道/11道 | 0% | |
中国现当代文学常识 | 0道/7道 | 0% | |
教师的艺术鉴赏素养 | 0道/22道 | 0% | |
艺术鉴赏概述 | 0道/3道 | 0% | |
美术鉴赏 | 0道/6道 | 0% | |
书法鉴赏 | 0道/1道 | 0% | |
音乐及影视艺术鉴赏 | 0道/4道 | 0% | |
教师的基本能力 | 0道/160道 | 0% | |
信息处理能力 | 0道/49道 | 0% | |
教育测量与数据管理 | 0道/8道 | 0% | |
课件设计与制作 | 0道/3道 | 0% | |
信息检索 | 0道/3道 | 0% | |
信息传递与交流 | 0道/2道 | 0% | |
信息处理与应用 | 0道/22道 | 0% | |
中学教师的逻辑思维能力 | 0道/48道 | 0% | |
逻辑思维的基本规律 | 0道/17道 | 0% | |
概念与判断 | 0道/7道 | 0% | |
推理与论证 | 0道/15道 | 0% | |
中学教师的阅读能力 | 0道/42道 | 0% | |
理解阐释能力 | 0道/18道 | 0% | |
探究应用能力 | 0道/2道 | 0% | |
鉴赏分析能力 | 0道/6道 | 0% | |
梳理概括能力 | 0道/12道 | 0% | |
中学教师的写作能力 | 0道/21道 | 0% | |
写作知识 | 0道/4道 | 0% | |
写作方法指导 | 0道/3道 | 0% | |
素材积累和写作范例 | 0道/3道 | 0% |