2015年3月《中学教育知识与能力》真题在线测试_教师资格万题库

1

(单项选择题)

国外最早的教育学著作是（　）。

A.
《理想国》
B.
《政治学原理》
C.
《论雄辩家》
D.
《论演说家的教育》

A
B
C
D

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2

(单项选择题)

在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　）。

A.
夸美纽斯
B.
赫尔巴特
C.
斯宾塞
D.
卢梭

A
B
C
D

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3

(单项选择题)

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（　）。

A.
是否有目的的培养人
B.
是否促进人的发展
C.
是否促进社会发展
D.
是否具有组织性和系统性

A
B
C
D

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4

(单项选择题)

古希腊斯巴达教育目的是培养（　）。

A.
演说家
B.
智者
C.
军人和武士
D.
全面和谐发展的人

A
B
C
D

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5

(单项选择题)

“唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？(　)

A.
环境决定论
B.
遗传决定论
C.
教育万能论
D.
儿童学理论

A
B
C
D

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6

(单项选择题)

在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（　）。

A.
政治功能
B.
经济功能
C.
文化功能
D.
人口功能

A
B
C
D

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7

(单项选择题)

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（　）。

A.
甄别与鉴定
B.
选拔与淘汰
C.
促进学生分流
D.
促进学生发展与改进教学实践

A
B
C
D

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8

(单项选择题)

教学过程中学生掌握知识的中心环节是（　）。

A.
感知与评价
B.
理解教材
C.
巩固知识
D.
运用知识

A
B
C
D

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9

(单项选择题)

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(　)。

A.
传授知识
B.
发展能力
C.
培养个性
D.
形成品德

A
B
C
D

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10

(单项选择题)

王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。可是冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其(　)。

A.
道德认识水平
B.
道德情感水平
C.
道德意志水平
D.
道德行为水平

A
B
C
D

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11

(单项选择题)

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于(　)。

A.
说服教育法
B.
榜样示范法
C.
情感陶冶法
D.
品德评价法

A
B
C
D

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12

(单项选择题)

在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为(　)。

A.
绝对感觉阈限
B.
绝对感受性
C.
差别感觉阈限
D.
差别感受性

A
B
C
D

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13

(单项选择题)

学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（　）。

A.
顺向正迁移
B.
逆向正迁移
C.
顺向负迁移
D.
逆向负迁移

A
B
C
D

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14

(单项选择题)

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于(　)。

A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力

A
B
C
D

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15

(单项选择题)

初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认知方式属于(　)。

A.
冲动型
B.
直觉型
C.
继时型
D.
同时性

A
B
C
D

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16

(单项选择题)

初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（　）。

A.
态度特征
B.
理解特征
C.
情绪特征
D.
意志特征

A
B
C
D

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17

(单项选择题)

.高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于(　)。

A.
主观要求
B.
相对化
C.
糟糕至极
D.
片面化

A
B
C
D

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18

(单项选择题)

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于(　)。

A.
服从与惩罚取向阶段
B.
相对功利取向阶段
C.
寻求认可取向阶段
D.
遵守法则取向阶段

A
B
C
D

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19

(单项选择题)

小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（　）。

A.
情绪宣泄
B.
精神升华
C.
行为补偿
D.
认知改变

A
B
C
D

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20

(单项选择题)

张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于(　)。

A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律

A
B
C
D

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21

(单项选择题)

罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　）。

A.
教师的人格特点
B.
教师的教学水平
C.
教师对学生的期望
D.
教师的威信

A
B
C
D

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