2014年11月《中学教育知识与能力》真题在线测试_教师资格万题库

1

(单项选择题)

在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（　）。

A.
《学记》
B.
《论语》
C.
《论演说家的教育》
D.
《理想国》

A
B
C
D

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2

(单项选择题)

高一（2）班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的方法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（　）。

A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性

A
B
C
D

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3

(单项选择题)

教育可以“简化”文化，吸取其基本内容;教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。

A.
选择功能
B.
发展功能
C.
传递功能
D.
保护功能

A
B
C
D

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4

(单项选择题)

在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　）。

A.
个人本位论与社会本位论
B.
国家本位论与社会本位论
C.
全面发展论与个性发展论
D.
国家本位论与个人本位论

A
B
C
D

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5

(单项选择题)

马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（　）。

A.
教育与生产劳动相结合
B.
知识分子与工人农民相结合
C.
普通教育与职业教育相结合
D.
学校教育与社会教育相结合

A
B
C
D

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6

(单项选择题)

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )。

A.
永恒性
B.
依附性
C.
时代性
D.
独立性

A
B
C
D

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7

(单项选择题)

在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是( )。

A.
人口分布
B.
生产关系
C.
政治制度
D.
生产力水平

A
B
C
D

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8

(单项选择题)

从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（　）。

A.
学科课程
B.
拓展性学科课程
C.
辅助性学科课程
D.
综合实践活动课程

A
B
C
D

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9

(单项选择题)

在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是( )。

A.
循序渐进原则
B.
直观性原则
C.
因材施教原则
D.
启发性原则

A
B
C
D

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10

(单项选择题)

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（　）。

A.
直接性、引导性和简捷性
B.
直接性、积极性和简捷性
C.
间接性、被动性和简捷性
D.
间接性、引导性和简捷性

A
B
C
D

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11

(单项选择题)

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是( )。

A.
说服教育法
B.
榜样示范法
C.
实际锻炼法
D.
个人修养法

A
B
C
D

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12

(单项选择题)

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。

A.
复述策略
B.
精细加工策略
C.
组织策略
D.
计划策略

A
B
C
D

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13

(单项选择题)

初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?（）

A.
发现问题阶段
B.
理解问题阶段
C.
提出假设阶段
D.
检验假设阶段

A
B
C
D

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14

(单项选择题)

小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）

A.
消退
B.
负强化
C.
惩罚
D.
正强化

A
B
C
D

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15

(单项选择题)

晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于( )。

A.
自我中心阶段
B.
权威阶段
C.
可逆阶段
D.
公正阶段

A
B
C
D

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16

(单项选择题)

中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有( )。

A.
矛盾性
B.
激动性
C.
掩饰性
D.
短暂性

A
B
C
D

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17

(单项选择题)

小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是( )。

A.
行为分析法
B.
合理情绪疗法
C.
系统脱敏法
D.
来访者中心疗法

A
B
C
D

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18

(单项选择题)

小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是( )。

A.
焦虑症
B.
神经衰弱症
C.
强迫症
D.
抑郁症

A
B
C
D

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19

(单项选择题)

晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能?（）

A.
归属功能
B.
支持功能
C.
认同功能
D.
塑造功能

A
B
C
D

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20

(单项选择题)

丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )

A.
首因效应
B.
晕轮效应
C.
刻板效应
D.
投射效应

A
B
C
D

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21

(单项选择题)

经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书、她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）

A.
思维品质
B.
注意品质
C.
意志品质
D.
个性品质

A
B
C
D

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