2012年11月《中学教育知识与能力》真题在线测试_教师资格万题库

1

(单项选择题)

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（　）。

A.
全面调查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
个案调查

A
B
C
D

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2

(单项选择题)

苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（　）。

A.
克鲁普斯卡娅
B.
加里宁
C.
马卡连柯
D.
凯洛夫

A
B
C
D

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3

(单项选择题)

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（　）

A.
遗传素质
B.
家庭背景
C.
社会环境
D.
个体主观能动性

A
B
C
D

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4

(单项选择题)

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（　）。

A.
个人本位论
B.
社会本位论
C.
知识本位论
D.
能力本位论

A
B
C
D

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5

(单项选择题)

当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（　）。

A.
“六三”制
B.
“五四”制
C.
九年一贯制
D.
多种形式并存

A
B
C
D

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6

(单项选择题)

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（　）。

A.
直线式
B.
螺旋式
C.
分科式
D.
综合式

A
B
C
D

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7

(单项选择题)

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（　）。

A.
学科课程论
B.
活动课程论
C.
社会课程论
D.
要素课程论

A
B
C
D

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8

(单项选择题)

保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（　）。

A.
纲要信号教学法
B.
探究发现教学法
C.
暗示教学法
D.
范例教学法

A
B
C
D

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9

(单项选择题)

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（　）。

A.
启发性原则
B.
巩固性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则

A
B
C
D

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10

(单项选择题)

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言，作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（　）。

A.
说服教育法
B.
个人修养法
C.
环境陶冶法
D.
品德评价法

A
B
C
D

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11

(单项选择题)

德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（　）。

A.
发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.
理论与实践相结合
C.
集体教育与个别教育相结合
D.
严格要求与尊重学生相结合

A
B
C
D

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12

(单项选择题)

王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（　）。

A.
无意识记
B.
有意识记
C.
无意注意
D.
有意注意

A
B
C
D

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13

(单项选择题)

如下图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？（　）

A.
整体性
B.
选择性
C.
理解性
D.
恒常性

A
B
C
D

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14

(单项选择题)

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　）。

A.
动机越低，学习效率越高
B.
动机越高，学习效率越高
C.
任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.
任务难度不同，其最佳动机强度相同

A
B
C
D

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15

(单项选择题)

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（　）

A.
服从与惩罚
B.
社会契约
C.
维护权威或秩序
D.
普遍伦理

A
B
C
D

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16

(单项选择题)

李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（　）。

A.
负向迁移
B.
垂直迁移
C.
顺向迁移
D.
逆向迁移

A
B
C
D

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17

(单项选择题)

王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于（　）。

A.
激情
B.
心境
C.
应激
D.
热情

A
B
C
D

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18

(单项选择题)

人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（　）。

A.
维果茨基
B.
乔姆斯基
C.
巴甫洛夫
D.
弗洛伊德

A
B
C
D

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19

(单项选择题)

上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来会做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（　）

A.
亲密对孤独
B.
勤奋对自卑
C.
同一性对角色混乱
D.
信任对不信任

A
B
C
D

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20

(单项选择题)

王老师是数学老师，并且相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？（　）

A.
教学监控能力
B.
教学应变能力
C.
角色认同感
D.
教学效能感

A
B
C
D

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21

(单项选择题)

汪涓最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（　）。

A.
抑郁症
B.
焦虑症
C.
强迫症
D.
恐怖症

A
B
C
D

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